Proposta comercial · Site novo

A escola trocou de nome
e deixou catorze anos
de história para trás.

Colégio PNR · institutopnr.com
São José dos Campos/SP — Diagnóstico do site atual e proposta de reconstrução, entregue em 3 semanas.

14
anos de histórico no nome antigo
0
títulos principais (H1) na página
0
formulários e ferramentas de medição
Medição: 10 de setembro de 2026 · navegador Chrome, viewport de celular 375 × 812
Felipe Filatte · Jacareí/SP · Proposta válida até 10 de outubro de 2026

Sumário

Parte I

O diagnóstico

Tudo o que segue foi medido no site em funcionamento, em 10 de setembro de 2026. Nenhum número aqui é estimativa.

1. O problema, em três medidas

O Instituto Panoramma virou Colégio PNR. A troca de marca foi feita, o site novo está no ar — e o domínio antigo, institutopanoramma.com.br, simplesmente morreu. Catorze anos de reputação acumulada no Google ficaram apontando para um endereço que não existe mais.

#MedidaO que significa para a escola
1O domínio antigo institutopanoramma.com.br responde DNS_PROBE_FINISHED_NXDOMAIN. Quem busca "Instituto Panoramma" hoje encontra Quero Bolsa e Instagram antes de chegar à escola.
Verificado no navegador em 10/09/2026
Uma troca de marca sem redirecionamento joga fora o histórico inteiro. Catorze anos de menções, links e buscas pelo nome antigo agora terminam em erro ou em portal de terceiro.
2O site novo não tem nenhum título principal (H1), não tem descrição — o texto cinza que o Google exibe — e tem 176 palavras em toda a página.
Zero <h1> · sem meta description · institutopnr.com
O site é novo e já nasce sem os dois campos que mais pesam na busca. O Google precisa adivinhar do que a página trata e escrever sozinho a frase que a família lê.
3A home anuncia "MATRÍCULAS ABERTAS" sem dizer de que ano, e não existe formulário nem nenhuma medição instalada no site.
Zero <form> · sem Analytics, Tag Manager ou Pixel
Um cursinho com verba de marketing anunciando matrícula sem data, sem formulário e sem saber quantas pessoas chegaram ao site.

2. A prova — as 11 falhas verificadas

Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport de celular, em 10 de setembro de 2026. Cada linha é reproduzível.

#SeveridadeFalhaMedida
01CríticoO domínio antigo morreu sem redirecionamentoinstitutopanoramma.com.br responde com erro de DNS
02CríticoCatorze anos de histórico perdidos na troca de marcaQuem busca o nome antigo encontra Quero Bolsa e Instagram antes da escola
03CríticoNenhum título principal (H1) na páginaZero elementos <h1> num site recém-feito
04CríticoSem descrição — o Google escreve a deleNenhuma meta description
05CríticoZero formulários de captaçãoA home diz "MATRÍCULAS ABERTAS" e não há por onde se inscrever
06CríticoNenhuma medição instaladaSem Analytics, sem Tag Manager, sem Pixel — num negócio que investe em anúncio
07GraveA home não informa o ano da matrícula"MATRÍCULAS ABERTAS" sem data
08GraveSó 176 palavras em todo o siteConteúdo insuficiente para o buscador entender a proposta
09GraveDomínio .com em vez de .com.brSinal de localização mais fraco para uma escola que disputa buscas no Brasil
10MédioIdioma declarado como pt e não pt-BRSinal de localização menos preciso
11MédioSem dados estruturados de escolaA ficha do painel do Google depende de cadastro manual

6 críticos · 3 graves · 2 médios · 0 baixos

2.1 O que já está certo e será preservado

Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:

A troca de marca foi bem feita no visual e mal feita na engenharia. A reputação de catorze anos ainda existe — está nas 58 avaliações e na memória da cidade. O que falta é reconectar o histórico ao endereço novo e fazer o site converter, num negócio que já paga para trazer gente até ele.

2-B. O Google não vê o site. Ele lê o site.

Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.

2-B.1 O que o Google encontra quando lê a página

O que o Google procuraO que ele encontra hojeConsequência
O domínio antigo
institutopanoramma.com.br
Erro de DNS. Não resolve maisCatorze anos de links, menções e buscas pelo nome antigo terminam em nada
Quem ocupa a busca pelo nome antigoQuero Bolsa e InstagramUm portal de comparação e uma rede social ficaram com o histórico que era da escola
Título da página nova
o texto azul do resultado
"Home | Colégio PNR"Diz o nome, mas não diz o que é nem onde fica. Falta "Cursinho e Colégio em São José dos Campos"
Descrição
as duas linhas cinzas abaixo
Não existe. O Google monta a deleÉ a primeira frase que a família lê da escola, e ninguém a escolheu
Título principal (H1)Não existe. Nenhum H1 na páginaNum site recém-construído, o campo de maior peso ficou vazio
Menção ao ano da matrículaNenhuma. "MATRÍCULAS ABERTAS", sem dataA régua pública da região já é 2027. Sem data, o anúncio não convence nem posiciona
Dados estruturados
a ficha que alimenta o painel lateral
NenhumAs 58 avaliações e a ficha existem, mas alimentadas por cadastro manual, não pelo site
O problema Busca por "Instituto Panoramma São José dos Campos" — o nome com catorze anos de história. O painel já mostra Colégio PNR, mas os resultados de cima são Quero Bolsa e Instagram. O domínio antigo, citado no Quero Bolsa, não existe mais.
Captura feita em 10/09/2026, busca em pt-BR.

2-B.5 A camada invisível: o site não mede nada

Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:

FerramentaInstalada?Para que serve
Google Tag ManagerNãoCamada única de controle: liga e desliga medições sem mexer no site
Google Analytics 4NãoQuantas visitas, de onde vêm, quais páginas leem, onde desistem
Pixel do Meta (Instagram e Facebook)NãoSaber se quem veio do Instagram pediu matrícula, e reapresentar o anúncio a quem visitou
Google AdsNãoAtribuir matrícula a anúncio pago

O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.

Este é o caso em que a falta de medição custa mais caro. A escola investe em divulgação — os anúncios de "aluno nota 1000" e as menções em portais locais mostram isso. Sem Analytics e sem Pixel, não há como saber qual anúncio trouxe matrícula e qual só trouxe visita. Com a camada instalada — contas em nome da escola — cada real investido passa a ter retorno rastreável.

3. O que isso custa em matrículas

A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:

CenárioReceita
Um aluno que permanece um ano letivo12 mensalidades
Um aluno que permanece um ciclo de cinco anos60 mensalidades
Custo deste projeto4 a 5 mensalidades

Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.

A pergunta a fazer não é se o site novo se paga. É quantas famílias abriram institutopnr.com nos últimos doze meses, esperaram e desistiram antes de conhecer a escola.

E essa é, hoje, uma pergunta sem resposta possível — porque não há nenhuma ferramenta de medição instalada no site.

3.1 O mercado está encolhendo

Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.

E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de São José dos Campos, o site no celular não é uma versão do site — é o site.

4. Onde a escola está diante da concorrência

São José dos Campos tem 26 escolas particulares mapeadas para uma população de cerca de 740 mil habitantes (estimativa IBGE 2024). É o mercado mais rico e mais disputado do Vale. O que os concorrentes diretos mostram hoje no celular:

EscolaEstado do siteCaptação
Colégio TableauSite atualFormulário e WhatsApp
Instituto EmbraerSite institucional atualizadoProcesso seletivo publicado
Atenas PaulistaAtualizado, com página /matriculaFormulário e portal Sophia
Colégio SEPPRefeito em setembro de 2025Chamadas de ação atuais

Uma família pesquisa em média três instituições antes de decidir. A disputa se resolve antes da visita presencial — antes de a escola ter a chance de mostrar a estrutura e o corpo docente.

Fonte da média de três instituições: Google / Educa Insights, 2024. O estudo cobre o mercado educacional amplo, com peso do ensino superior — vale como indicador de comportamento de busca, não como dado específico de educação básica.

O PNR disputa um mercado diferente das outras: o aluno que decide fazer cursinho pesquisa no Google com muito mais intensidade que um pai escolhendo escola de infantil. O site pesa mais aqui, não menos — e é justamente onde a escola acabou de perder catorze anos de histórico.

Parte II

O site novo

Escopo fechado, prazo fechado, valor fechado. O site é da escola desde a entrega.

5. Antes e depois

O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.

ItemHojeCom o site novo
Domínio antigoErro de DNS, histórico perdidoRegistrado de volta e redirecionado para o novo, recuperando o que der
Título da página"Home | Colégio PNR""Colégio PNR — Cursinho e Ensino Médio em São José dos Campos"
Descrição no GoogleNão existe — o Google escreve a deleEscrita pela escola, citando ENEM, Embraer, ETEC e militares
Título principal (H1)NenhumUm H1 real em cada página
"MATRÍCULAS ABERTAS"Sem ano e sem destinoPágina de campanha do ano corrente, com turmas, datas e formulário
FormulárioNão existeFormulário que pergunta objetivo (ENEM, Embraer, ETEC, militar), turno e ano
Conteúdo176 palavras no totalUma página por objetivo, com grade, carga horária e resultados
As 58 avaliações 4,6Presas no painel do GoogleDepoimentos publicados no site, onde o aluno decide
MediçãoNenhuma, com verba de anúncio rodandoTag Manager, Analytics, Pixel e Google Ads, com conversão rastreada
Idioma e domíniopt e .compt-BR, com o .com.br registrado e apontado

6. O site novo, página por página

Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.

PáginaO que ela fazTermina em
InícioOs objetivos que a escola atende e as turmas abertas do ano correnteFormulário e WhatsApp, sem rolagem
O colégioOs catorze anos, a troca de marca e o que permaneceAgendar visita
Preparatório ENEM e vestibularGrade, carga horária, simulados e resultadosFormulário de inscrição
Colégio EmbraerO que cai, como é a prova e a preparação específicaFormulário de inscrição
ETEC e vestibulinhoCalendário, conteúdo e turmasFormulário de inscrição
Militares — EEAR e ESARequisitos, cronograma e preparaçãoFormulário de inscrição
Ensino MédioA proposta regular, integrada ao preparatórioFormulário de matrícula
AprovaçõesOnde os alunos entraram — o material que mais converte em cursinhoFormulário de inscrição
DepoimentosAs 58 avaliações trazidas para onde a decisão aconteceFormulário de inscrição
ContatoEndereço, mapa, telefone, WhatsApp e horário, tudo tocável no celularWhatsApp
MatrículasPágina de campanha com turmas, datas, valores e formas de pagamentoFormulário qualificado
ObrigadoConfirma o envio e registra a conversãoWhatsApp para adiantar o atendimento

6.1 Credibilidade

Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:

7. O que a secretaria passa a ter

O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.

HojeDepois
Chega um contato sem contextoChega com nome do aluno, segmento, série e turno — a secretaria já sabe quem retornar primeiro e o que responder
A família manda mensagem sem dizer o que querO WhatsApp abre com a mensagem já escrita conforme a página: quem veio do Infantil chega dizendo que quer o Infantil
Não há como saber se o site trouxe alguémTodo contato registrado com a página de origem. No fim do mês dá para dizer quantos vieram do site
Não há base de contatosBase acumulada de interessados — quem não fechou este ano pode ser chamado no ano seguinte
Trocar a campanha de matrícula exige chamar alguémManual curto e treinamento de uma hora: a própria secretaria troca fotos e textos de campanha

8. Como eu construo

HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.

O site novo é leve — 967 KB e 2,1 s de carregamento, melhor que a média da cidade. O problema não é arquitetura, é conteúdo e configuração: faltam H1, descrição, dados estruturados, formulário e medição. Some-se a isso a recuperação do domínio antigo, que é o trabalho mais urgente: enquanto ele estiver morto, cada busca pelo nome Panoramma entrega a família a um portal de terceiro.

Decisão técnicaPor quê
Sem construtor visualÉ o que gera o código pesado. Escrito à mão, o site carrega só o que usa
Celular primeiroO projeto nasce para a tela de 6 polegadas e cresce para o desktop, não o contrário
Imagens em formato modernoConvertidas e dimensionadas para o tamanho em que aparecem. Galeria carrega sob demanda
Dimensões declaradasFim do pulo de layout enquanto a página monta
Cloudflare PagesRede global e certificado incluídos, sem mensalidade de hospedagem para a escola
RedirecionamentosOs endereços atuais continuam funcionando — nada do que já está indexado no Google se perde
Tag Manager, Analytics e PixelA camada de medição que hoje não existe. Eventos de envio de formulário, clique em WhatsApp, clique em telefone e agendamento de visita — tudo em contas da escola
Título, descrição e H1 reaisReescritos para busca local, com dados estruturados de escola e mapa do site enviado ao Google

Correções herdadas incluídas: tentativa de recuperação do domínio institutopanoramma.com.br e redirecionamento permanente para o endereço novo, registro do .com.br da marca nova, criação do H1 em todas as páginas, redação da descrição que o Google exibe, dados estruturados de escola com as avaliações, troca do idioma para pt-BR, e instalação da camada de medição com conversão rastreada para os anúncios que já rodam.

9. Cronograma — 3 semanas

SemanaEntrega
1Estrutura e primeira tela. Arquitetura das páginas, tratamento do acervo de imagens, e-mail profissional no domínio da escola e a home nova já publicada em endereço de teste, para a direção aprovar.
2Páginas internas e captação. Segmentos, infraestrutura, diferenciais e contato. Formulário de matrícula, WhatsApp, agendamento de visita e página de agradecimento.
3Medição, busca e publicação. Tag Manager, Analytics e Pixel, busca local, Google Meu Negócio, redirecionamentos, testes em celular real e troca do site no ar. Medição comparativa de antes e depois, entregue por escrito.
EncerramentoTreinamento. Uma hora com a secretaria sobre como atender os contatos que chegarem, mais manual curto de troca de fotos e textos de campanha.

Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.

Dependências externas. O apontamento do domínio depende da propagação de DNS, que leva até 48 horas e não é controlada por nenhuma das partes. A indexação das páginas novas pelo Google leva de dias a semanas — é consequência do trabalho entregue, mas o tempo de resposta é do buscador.

10. O que não está incluído

Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.

ItemObservação
Produção de fotos e vídeosO projeto usa o acervo existente da escola. Nova produção pode ser orçada à parte
Gestão de tráfego pagoGoogle Ads e Meta Ads não fazem parte deste escopo. Projeto separado
Sistema de Concurso de BolsasInscrição online, correção, consulta de resultado e boletim de desempenho. Projeto separado
CRM de matrículasFunil, histórico por família e relatório de conversão por canal. Projeto separado
Gestão de redes sociaisPublicação de posts e atendimento de comentários não fazem parte do escopo
Sistema acadêmico ou financeiroDiário de classe, notas, boletos e matrícula formal não estão contemplados
Redação de conteúdo novoDepoimentos, resultados e textos da equipe pedagógica são fornecidos pela escola. A estrutura para recebê-los está incluída

Ajustes após a entrega. Estão incluídos 90 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.

11. Responsabilidades

PrestadorColégio PNR
Executar todas as entregas das Seções 6 e 8, no prazo da Seção 9Liberar acesso ao domínio e à hospedagem em até 2 dias úteis da assinatura
Entregar o código-fonte completo do siteIndicar um responsável único para aprovações
Configurar a hospedagem e o apontamento do domínioAprovar ou solicitar ajustes em até 2 dias úteis por etapa
Entregar a medição comparativa de antes e depoisFornecer conteúdo institucional: fotos da equipe, depoimentos e dados de resultados
Treinar a secretaria e entregar o manual de atualizaçãoManter a titularidade do domínio e das contas, como já é hoje
Prestar suporte em dias úteis, das 9h às 18h, com resposta em até 1 dia útil, durante os 90 dias de garantia

12. Condições comerciais

12.1 Propriedade

O site é da escola desde a entrega. Código-fonte, conteúdo, imagens e arquivos. A escola passa a poder hospedá-lo onde quiser, com quem quiser, sem depender do prestador. Não há licença de uso, não há aluguel de site e não há dependência técnica criada de propósito.

O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Colégio PNR, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.

12.2 Dados

Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.

12.3 Garantia

Noventa dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.

12.4 Confidencialidade

O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.

12.5 Rescisão

Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas, e o material produzido até ali é transferido à escola.

13. Investimento

Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas, a publicação e o treinamento — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.

Site novo · escopo completo · 3 semanas

R$ 3.000
valor único · R$ 2.500 à vista · sem mensalidade obrigatória
Forma de pagamentoCondição
À vistaR$ 2.500 na assinatura — desconto de R$ 500
Em duas parcelasR$ 500 na assinatura e R$ 2.500 na publicação do site

13.1 Incluído sem custo adicional

13.2 Acompanhamento mensal — opcional

Depois dos 90 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.

Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.

14. Próximos passos

  1. Reunião de alinhamento — 30 minutos para revisar este documento e ajustar o que for necessário.
  2. Assinatura — início imediato.
  3. Liberação de acessos — domínio e hospedagem.
  4. Semana 1 — home nova publicada em endereço de teste, para aprovação da direção.

O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.

Sobre a janela de tempo. As famílias decidem a escola do ano seguinte entre setembro e janeiro. Um site publicado em outubro trabalha a campanha inteira de 2027. Publicado em fevereiro, perde o ciclo — e o próximo só volta daqui a um ano.

Proposta válida até 10 de outubro de 2026.
Jacareí/SP, 10 de setembro de 2026

Felipe FilatteCNPJ 66.062.933/0001-11
(11) 99788-4567
professorfilatte@gmail.com
Colégio PNRRepresentante legal
Fontes e referências
INEP — Censo Escolar 2025
CGI.br / Cetic.br — TIC Domicílios 2024
IBGE — São José dos Campos, Cidades e Estados
Google Search Central — Core Web Vitals
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